有些醫案妙筆生花，繪聲繪色，描寫細膩，讀之如臨其境，如聞其聲，醫家的思維過程似乎可觸師兄：「如同」並非「等於」，讀案與跟師的最大區別在於缺乏互動，所以要想讀活醫案，不但要勤讀多讀，還要師弟：欲善讀醫案，當靜下心來，聚精會神，就像畫家玩味名畫，法官研讀案卷，評論家品味作品，書法家揣摩師兄：歷代中醫專家對此多有研究，認爲讀初診醫案，重在了解病史，抓辦證用藥；讀複診醫案，重服藥變化，病情轉歸，醫家如何應對；讀多診醫案，要抓全案發•2•才能說是初步讀活了醫案。師弟：古代醫案雖然是一寶庫，可是專業性較強，有語言障礙，不易爲大家了解。師兄：所以我們要在這裡聊聊古代醫案，重點介紹一些較有究，還請大家多看醫案原著。家互爲參看。文飾中品墨收生動最樸實最形餐感婆長店療實戰好記希在中活各開聊開聊 爲什麼要學習醫案 如何學習醫案展變化的脈絡，治法方藥在此過程中起什麼作用。總之，要抓住要點，而有所得——只有讀到如此境界，啓發作用的精品醫案，捎帶談一下我們的個人體會，做做古代醫案的普及工作，以引起大家的興趣。師弟：由於我們的水平有限，而且以這種方式普及醫案也是初步嘗試，所以所言所聊僅供大家參考，如要深入研師兄：那麼我們就儘可能地將醫案原文附在後面，以方便大山供所言玲塞如網張呤•3．•：再聊驚厥案師兄：開篇咱們聊聊張子和’的一個醫案。親》一書傳世。充足的川資路費，還要出門。師弟：這次要去哪裡呢？麗，要週遊四川。師弟：當時又沒寶成鐵路，這蜀道難，難於上青天呀。承劉完素學說而有新解。
多位醫家・未詳病名（未詳·第7案）
