其治醫學，重實際而不尚空談，對古醫書之精髓，則發掘唯恐不盡，陸先生認爲學好中醫，必須具備文學基礎。他在《陸氏論醫集》中論述學院低年級文學課的重要性時，曾謂「中醫精義，悉在文學色彩極濃之古書中，若文學不佳，醫學難以深造，猶如寶藏在地，不能開發，縱使學者有心，而不善修辭，亦不足以行遠傳世」。三年後該校1932年起陸先生應各地學者之請，辦遙從部，致力於函授教育，在自編講義中，融中貫西，辨識精審，學者易解，實啓中西醫結合之先河。
陸淵雷・未詳病名（近代·第30案）
其治醫學，重實際而不尚空談，對古醫書之精髓，則發掘唯恐不盡，陸先生認爲學好中醫，必須具備文學基礎。他在《陸氏論醫集》中論述學院低年級文學課的重要性時，曾謂「中醫精義，悉在文學色彩極濃之古書中，若文學不佳，醫學難以深造，猶如寶藏在地，不能開發，縱使學者有心，而不善修辭，亦不足以行遠傳世」。三年後該校1932年起陸先生應各地學者之請，辦遙從部，致力於函授教育，在自編講義中，融中貫西，辨識精審，學者易解，實啓中西醫結合之先河。